信息教学

信息技术教学
  • 6.2 信息安全法律法规及道德规范

    6.2 信息安全法律法规及道德规范

    一、教材分析 本课是针对广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》(必修),第六章第二节的内容进行教学的案例。 1、本节的地位和作用 本节课介绍了在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响,由此引发了对网络…

  • 6.1 信息安全及系统维护措施

    6.1 信息安全及系统维护措施

    教材分析 本课是《信息技术基础》(必修),第六章第一节的内容。全面介绍了信息安全方面的一些知识,引导学生了解在日常信息活动过程中存在的安全问题,使同学们在以后的信息活动过程中能注意到这些方面的问题,尽最大可能保障信息的安全。 学习对象分析 …

  • 6.1 信息安全及系统维护措施

    6.1 信息安全及系统维护措施

        教材分析 本课是《信息技术基础》(必修),第六章第一节的内容。全面介绍了信息安全方面的一些知识,引导学生了解在日常信息活动过程中存在的安全问题,使同学们在以后的信息活动过程中能注意到这些方面的问题,尽最大可能保障…

  • 5.4 综合活动:世界文化遗产之旅

    5.4 综合活动:世界文化遗产之旅

    一、课程标准 (1)掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。 (2)掌握信息价值判断的基本方法,学会鉴别与评价信息。 (3)通过实际操作或实地考察,了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点,分析其合理…

  • 5.3 剖析数据库

    5.3 剖析数据库

    教学目标: 1、通过操作简单的数据库,了解数据库的基本结构,探讨数据库与表格的关系,理解数据库的基本含义. 2、根据具体案例,归纳数据库管理信息的基本思想和方法,引导学生学会设计建立数据库的方案,培养其设计能力. 重点: 分析归纳使用数据库…

  • 5.2  使用数据库

    5.2  使用数据库

    一、教学思想与理念 《普通高中信息技术课程标准》明确指出“高中信息技术课程在义务教育阶段的基础上,以进一步提升学生的信息素养为宗旨。让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文…

  • 5.1 认识信息资源管理

    5.1 认识信息资源管理

    课程标准: 1、通过实际操作或实地考察,了解当前常见的信息资源管理的目的与方法,描述各种方法的特点,分析其合理性。 2、通过使用常见的数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索的优势。 3、通过对简单数据库的解剖分析,了…

  • 4.4 综合活动:我的家乡

    4.4 综合活动:我的家乡

    教材分析 本课选自《信息技术基础》(广东教育出版社)第四章第四节《综合活动:我的家乡》。本节内容主要是针对第三章和本章的学习内容所进行的综合应用活动。在活动中,本课要求学生熟练掌握获取信息方法并使用文字处理、多媒体加工等工具软件制作电子报刊…

  • 4.3 信息的发布与交流

    4.3 信息的发布与交流

    课程标准: 1、合乎规范地使用网络等媒介发布信息,表达思想。 2、增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践。 学习目标: 1、掌握信息发布和交流的方式。 2、能评价各种信息发布、交流的效果。 3、了解信息发布与交流过…

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