教育信息化2.0行动计划

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中心思想就是跨越:从信息化1.0时代到信息化2.0时代的跨越

•“教育信息化2.0”的新征程已经开启,智能化将与数字化、网络化、泛在化同行并进一步领跑。教育信息化生态系统的所有利益相关者,都会是创新者和受益者。所以,从以数字化、网络化技术主要领跑的1.0转段升级为以大数据、智能化领跑的2.0,不仅是技术的跃升,更是人类学习的更深刻的革命。

一个核心理念就是融合:坚持信息技术与教育教学深度融合

体系建设五大方向

建设的八大任务

1.资源普及:一句话概括就是建立大平台,形成体系标准,找出普教优课,职教信息化精品资源,高校慕课资源好内容,最终实现互通共享。

2.空间覆盖:一句话概括就是人人通继续搞,培训依托运营商继续推,最终实现人人都空间,空间最终打通形成一个类似信用档案的学习档案,作为未来社会衡量一个人的通用指标。

3.网络扶智:继续促进教育均衡。

4.治理能力:从教学和教务两方面,学校和政府两个层次提升。最终实现打通一盘棋统筹管理。

5.百区千校万课:树区域典型,1000普教+300职校+100高校做标杆,设标准从一师一优课,信息化大赛课程,精品课程,开放慕课中优中选优。

6.数字校园:一句话概括落后地区做卫星网络。其他地区网络是普教标配,教材必须带资源。职教高校要做虚拟仿真,信息化运维也是重中之重。

7.智慧教育:一句话概括以雄安新区为首做10个范围区,教育信息化理论不足就做补充理论:从顶层技术研究,教育信息化相关学科建设,到相关学术研究。

8.信息素养:要制定评价标准,师生信息化水平都要靠培训提升。

信息化2.0建设的五大保障措施

1.统筹:再次强调每个学校的CIO,将信息化建设作为教育现代化的评价指标,并且请第三方机构评价。

2.多元:给更多企业机会,进入教育领域出钱,出技术。

3.培训:树立典型,靠培训去推广,去落地。

4.宣传:加强对外宣传,尤其是一带一路沿线国家信息化建设,让更多教师走出国门学习。

5.安全:加强网络安全是重中之重。